Excellence STIM
Promouvoir l’excellence de jeunes femmes motivées à contribuer au développement du pays par la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM).
Bienvenue sur le site de la Chaire UNESCO Femmes et Sciences pour le développement — une initiative de l’ISTEAH pour renforcer la place des femmes dans les STIM et le développement scientifique du pays.
Encourager plus de femmes à embrasser des carrières scientifiques en Haïti.
De nos jours, la disparité entre les sexes en sciences devient un sujet très préoccupant, particulièrement en Haïti. Les femmes représentent une minorité des chercheurs dans le monde, soit 28 % [1].
Selon l’enquête SAGA-ISTEAH-UNESCO menée en Haïti en 2018, seulement 18 % des chercheures et 35 % de femmes sont diplômées en STIM [2]. D’où la nécessité de renforcer la présence des femmes dans ces domaines en pratiquant une politique vigoureuse d’équité de genre à tous les niveaux du système éducatif haïtien. C’est ce qui a motivé l’ISTEAH, supporté par ses 5 centres de recherche déjà établis, d’entreprendre la mise en place d’une Chaire UNESCO Femmes et Sciences qui permettra entre autres d’élaborer des stratégies et des programmes pour combler les écarts existants. Dédiée à la promotion de l’excellence de jeunes femmes motivées à contribuer au développement scientifique du pays, cette chaire facilitera le développement de partenariats innovants avec des universités étrangères afin de renforcer la qualité de la formation et le partage de connaissances Nord-Sud et Sud-Sud.
Objectif principal. Accroître la présence des femmes dans les domaines scientifiques (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) par l’intermédiaire de campagnes systématiques et d’activités structurantes de sensibilisation à tous les niveaux du système éducatif haïtien en vue de leur participation pleine et entière à la recherche scientifique et au développement du pays.
Promouvoir l’excellence de jeunes femmes motivées à contribuer au développement du pays par la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM).
Favoriser la collaboration entre scientifiques et chercheurs(ses), aux échelles nationale et régionale, pour échanger et partager expériences et résultats de recherche.
Sensibiliser le public aux stéréotypes et discriminations sexospécifiques susceptibles de limiter le plein développement des femmes haïtiennes, notamment en sciences et technologie.
Leadership. Accroître le leadership des femmes haïtiennes et leur influence dans les hautes sphères décisionnelles en renforçant leur culture scientifique et leur compréhension des enjeux sociétaux contemporains (changement climatique, pollution environnementale, qualité des eaux usées, gestion des déchets, etc.).
Projets de recherche et de formation, activités pour susciter l’intérêt des filles et des femmes pour les sciences, propositions pour l’enseignement des sciences du primaire à l’université — destinés aux élèves, parents, enseignants, chercheurs et employeurs.
Concours national (28 avril 2024) — mathématiques, physique, chimie, biologie, informatique — classes NS3 et NS4, toutes les écoles des 10 départements.
Une image plus diversifiée des scientifiques · Femmes noires scientifiques modèles · Métiers non traditionnels · Débouchés STIM.
Protection des ressources en eau dans le contexte des changements climatiques — soumission de résumés auprès de la titulaire.
Parcours de la Professeure Rose-Michelle Smith — chimie de l’environnement, formation France–Haïti, engagement pour l’équité de genre en STIM.
Rose-Michelle Smith est professeure adjointe à l’ISTEAH et a fait ses études en sciences naturelles et chimie à l’École Normale Supérieure de l’université d’État d’Haïti. Après le séisme 2010, elle a bénéficié d’une bourse du gouvernement français (EGIDE) pour boucler sa licence en Chimie fondamentale et appliquée à l’Université de Poitiers. Elle a enchaîné sur un master I en Biomolécules, catalyse, environnement (BCE) en 2011. Major de son parcours Eau et environnement, elle a bénéficié d’une bourse de la Région Poitou-Charentes pour poursuivre ses études de master II en Qualité et traitement des eaux (Quatro) en 2012.
Elle a ensuite réussi un concours à l’école doctorale de sciences de l’université de Reims Champagne-Ardenne. Ses travaux ont porté sur le transfert des polluants émergents issus du secteur de la santé entre les compartiments sédiment-sol/eau en présence de cuivre (effet cocktail) à l’Institut de Chimie Moléculaire de Reims (ICMR). Membre de la Société chimique de France depuis 2013, docteure en chimie de l’environnement (août 2018), elle est aujourd’hui professeure de chimie à plein temps à l’ISTEAH et titulaire de la Chaire UNESCO Femmes et sciences pour le développement.
Comité international d’orientation et Conseil scientifique.
Les publications et rapports annuels de la Chaire seront déposés ici. Sélection d’articles et d’événements déjà documentés.
Partenariats scolaires documentés sur le site historique de la Chaire (images récupérées du dump / FTP images/2022/01/28/).
École Sainte-Trinité
Collège Notre-Dame du Perpétuel Secours
Collège Mgr Rémy Augustin
Logos et liens présents sur la page Partenaires (SPPB id 9) du dump isteah_unesco.
Liens extraits du dump (page Partenaires / SPPB id 9) — aucune URL inventée.
Titulaire de la Chaire UNESCO Femmes et sciences pour le développement
rose-michelle.smith@isteah.htInstitut des sciences, des technologies et des études avancées d’Haïti (ISTEAH)